Comunicación y representación técnica
Madiam Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Comunicación y representación técnica
PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Desarrollo personal
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Breve explicación del concepto de representaciones gráficas y su importancia en la comunicación tecnológica.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo puedo utilizar las representaciones gráficas para mejorar mi desarrollo personal?
Desarrollo:
- Actividad 1: Presentación de ejemplos de diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en la tecnología (planos, diagramas, esquemas, etc.). Los alumnos deberán analizar y discutir en grupos su función y utilidad.
- Actividad 2: Los alumnos deberán diseñar y elaborar una representación gráfica de un objeto tecnológico de su elección, utilizando los conocimientos adquiridos. Se les dará tiempo para trabajar en parejas o de manera individual.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.
- Evaluación formativa: Los alumnos deberán presentar sus representaciones gráficas y explicar su proceso de elaboración.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y el problema interdisciplinar.
- Breve repaso de la sesión anterior.
Desarrollo:
- Actividad 1: Los alumnos deberán trabajar en grupos para crear una prese