El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Falta de control de sus propias emociones

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Reflexión inicial sobre situaciones de conflictos que han experimentado los alumnos en sus espacios de convivencia.


• Planteamiento del problema: Falta de control de sus propias emociones y su relación con los conflictos en la convivencia.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de conflictos que pueden surgir en los espacios de convivencia.


• Lectura de casos reales de conflictos y análisis en grupos pequeños sobre las emociones involucradas en cada situación.


• Puesta en común de los análisis realizados y conclusiones sobre la relación entre las emociones y los conflictos.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de controlar las emociones en los conflictos.


• Asignación de tarea: Investigación individual sobre formas de solucionar conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación individual.


• Discusión en grupos sobre las formas de solucionar conflictos desde la cultura de paz.

Desarrollo:

• Análisis de casos