Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Rubi Tovar
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo (PDA): Expresar, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.


Metodología de Aprendizaje servicio: Los alumnos podrán investigar y reflexionar sobre los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad, y posteriormente, crearán un proyecto que tenga un impacto positivo en su entorno.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y contextualización: Se les proporcionará a los alumnos información sobre la pandemia de COVID-19 y se les explicará cómo ha afectado a las familias, la escuela y la comunidad.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno las principales dificultades que han enfrentado ellos y sus familias durante la pandemia.

  • Puesta en común: Al final de la sesión, los alumnos compartirán en pequeños grupos las dificultades que han identificado y se hará una puesta en común en plenaria.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre cómo la pandemia ha afectado a la escuela y la comunidad. Utilizarán diferentes recursos, como internet, libros y entrevistas a profesores y vecinos.

  • Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un cuaderno o carpeta.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de resultados: Cada grupo hará una breve exposición sobre los efectos de la pandemia en la escuela y la comunidad. Podrán utilizar recursos visuales, como carteles o presentaciones en Po