Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Realizar una dinámica grupal para identificar y discutir los elementos de la naturaleza y su importancia en nuestras vidas.


• Presentar un problema socioambiental relacionado con el tema, como la contaminación de un río cercano a la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Sesión 2:

• Investigación y análisis del problema: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el problema planteado.


• Proporcionar recursos como libros, imágenes y material audiovisual para que los alumnos obtengan información sobre la contaminación del río.


• Guiar a los alumnos en el análisis de la información recopilada y fomentar la discusión grupal sobre las posibles causas de la contaminación.

Sesión 3:

• Desarrollo de soluciones creativas: Cada grupo deberá proponer una solución creativa para abordar el problema de la contaminación del río.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la generación de ideas y la búsqueda de alternativas.


• Apoyar a los grupos en el diseño y elabor