Perímetro y área de figuras compuestas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Perímetro y área de figuras compuestas

Objetivo: Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no utilizar las fórmulas adecuadas para cada polígono.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender y utilizar las fórmulas adecuadas para calcular el perímetro y el área de figuras compuestas.


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre el cálculo del perímetro y el área de figuras simples.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de figuras compuestas y sus características.


• Mostrar ejemplos de figuras compuestas y guiar a los alumnos en la identificación de los polígonos que las conforman.


• Explicar las fórmulas para calcular el perímetro y el área de los polígonos.

Cierre:

• Plantear a los alumnos un problema relacionado con el cálculo del perímetro y el área de una figura compuesta.


• Invitar a los alumnos a trabajar en parejas o en grupos pequeños para resolver el problema, utilizando las fórmulas adecuadas.


• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas y destacar la importancia de utilizar las fórmulas correctas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la clase anterior y recordar los conceptos de perímetro y área de figuras compuestas.


• Plantear un nuevo problema relacionado con el cálculo del perímetro y el área de una figura compuesta, pero esta vez sin dar las fórmulas correspondien