Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Octavio Enrique Salcedo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Atención al problema interdisciplinario: Lectura de comprensión


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una actividad práctica: Construcción de un electroimán con una pila, un clavo y un cable conductor.

  • Observación del comportamiento del electroimán al acercar un objeto metálico.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la actividad práctica.

  • Planteamiento de nuevas preguntas y dudas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de lectura: Entrega de un texto relacionado con las interacciones entre electricidad y magnetismo.

  • Lectura individual del texto y subrayado de las ideas principales.

  • Comentario en parejas sobre el contenido del texto.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las ideas principales del texto.

  • Reflexión sobre la relación entre el contenido del texto y la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


Sesión 3:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad práctica: Construcción de un circuito eléctrico sencillo utilizando una pila, cables conductores y una