Obtención y representación de información - Leyendo, interpretando y comunicando información de cualquier tipo de gráficas.

Guillermo Lobato
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información


Tema: Obtención y representación de información - Leyendo, interpretando y comunicando información de cualquier tipo de gráficas.


Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentar la clase explicando que vamos a trabajar en la obtención y representación de información a través de diferentes gráficas.

  • Plantear el problema interdisciplinario: "Cómo ayudar a los alumnos a entregar trabajos a tiempo" y motivar la importancia de la organización y el cumplimiento de plazos en todas las áreas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información y las gráficas que se pueden utilizar para representarla.

  • Presentar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y explicar cómo se pueden interpretar.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1: Introducir a los alumnos en el proceso de obtención de información a través de encuestas. Explicar cómo diseñar una encuesta, aplicarla y recolectar los datos.

  • Sesión 2: En grupos, los alumnos diseñarán y aplicarán una encuesta sobre los hábitos de entrega de trabajos a tiempo. Recopilarán los datos y los organizarán para su posterior representación en gráficas.

  • Sesión 3: Los alumnos representarán los datos recolectados en diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, tortas, etc.) utilizando herramientas tecnológicas o de manera manual.

  • Sesión 4: Los alumnos interpretarán las gráficas construidas y buscarán conclusiones y patrones en los datos. Analizarán cómo estos patrones podrían relac