Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Ubicación de las partes del cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema "Cuerpo humano: estructura externa" y el problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que conocen y su función.


• Observar imágenes del cuerpo humano y hacer preguntas para que los alumnos indaguen sobre las partes del cuerpo y su ubicación.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren las partes del cuerpo en su propio cuerpo o en una silueta humana.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar nuevas imágenes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos sobre posibles acciones para cuidar cada parte del cuerpo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un collage o dibujo que represente las acciones de cuidado para cada parte del cuerpo.

Sesión 3:

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentar imágenes de cambios en el cuerpo humano durante el crecimiento (por ejemplo, el crecimiento del cabello, cambios en la dentadura, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren los cambios que han observado en su propio cuerpo o en imágenes proporcionadas.