Estilos de vida activos y saludables

SERGIO GALLARDO
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el bienestar comunitario.

  • Reflexión sobre la importancia de promover actividades físicas en la vida diaria.

  • Actividad: Los alumnos se organizan en grupos y crean un cartel que promueva los estilos de vida activos y saludables en su comunidad.


Sesión 2:



  • Revisión de los carteles creados por los grupos.

  • Discusión en grupo sobre las ideas principales de cada cartel y su impacto en la comunidad.

  • Actividad: Los alumnos salen al patio de la escuela y realizan una actividad física en grupo (juego, carrera, etc.) para experimentar los beneficios de la actividad física en su bienestar.


Sesión 3:



  • Conversación sobre las actividades físicas realizadas por los alumnos en su vida cotidiana.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de estas actividades para el cuidado de la salud.

  • Lectura de un texto corto sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables.

  • Actividad: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre cómo pueden promover los estilos de vida activos y saludables en su comunidad.


Sesión 4:



  • Revisión de las ideas de la lluvia de ideas