Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Describir las características físicas propias y de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad motivadora: Realización de un juego de adivinanzas sobre partes del cuerpo.


• Presentación del problema: Conocimiento de su cuerpo y qué características lo hacen único e irrepetible.


• Formulación de preguntas de indagación: ¿Qué partes componen nuestro cuerpo? ¿Qué características físicas nos hacen diferentes? ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo?


• Propuesta de actividades: Observación y dibujo de las partes del cuerpo en pareja.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Realización de un juego de memoria con tarjetas de diferentes partes del cuerpo y sus características físicas.


• Análisis de los resultados: Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en las tarjetas.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Observación de fotografías de diferentes personas y análisis de las características físicas que las hacen especiales y únicas.


• Realización de un mural grupal con dibujos y descripciones de las características físicas de cada uno de los al