Procesos técnicos - Analizando sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Gaspar Uluac
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 2º - Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos - Analizando sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a abordar: Comprensión lectora


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre sistemas técnicos que los alumnos conozcan.


Desarrollo:



  1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) a través de imágenes y breve descripción.

  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  3. Asignar a cada grupo un sistema técnico para analizar y reconocer sus características, procesos y vínculos con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

  4. Proporcionar a los grupos diferentes recursos como libros, revistas, internet, etc. para que investiguen y recopilen información sobre su sistema técnico asignado.

  5. Los alumnos deberán realizar una presentación en formato digital (ppt, Prezi, etc.) donde expongan sus hallazgos.


Cierre:



  1. Cada grupo deberá presentar su trabajo al resto de la clase.

  2. Fomentar preguntas y reflexiones sobre los sistemas técnicos analizados.

  3. Realizar una síntesis colectiva de lo aprendido y resaltar la importancia de los sistemas técnicos en