Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
mariane reyes
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Objetivo PDA: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.
- Realizar una breve introducción al tema de la importancia de los mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.
- Mostrar ejemplos de mensajes en inglés relacionados con una vida saludable en distintos medios de comunicación (anuncios, carteles, vídeos, etc.).
- Realizar una lluvia de ideas en inglés sobre qué entienden los alumnos por una vida saludable y cómo se podría promover a través de los medios de comunicación.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (anuncios, carteles, vídeos, redes sociales, etc.).
- Cada grupo deberá investigar y buscar mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en el medio de comunicación asignado.
- Los alumnos deberán seleccionar uno de los mensajes encontrados y adaptarlo o crear uno nuevo en inglés.
- Cada grupo preparará una presentación en inglés para difundir el mensaje seleccionado. Puede ser una grabación de vídeo, una presentación de diapositivas, un discurso oral, etc.
- Los alumnos deberán tener en cuenta la interdisciplinaridad y abordar el problema de falta de valores, relacionando los mensajes con la importancia de valores como la responsabilidad, el respeto, la empatía, entre otros.