Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información.

Objetivo (PDA):

• Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Que los alumnos conozcan que las gráficas estadísticas se utilizan ampliamente en la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que se utilizan gráficas estadísticas.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos básicos de las gráficas estadísticas: tipos de gráficas, ejes, variables, etc.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y analizarlos en grupo.


• Realizar actividades prácticas de lectura e interpretación de gráficas estadísticas, utilizando situaciones de la vida cotidiana.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de gráficas estadísticas encontradas en diferentes medios (revistas, periódicos, internet, etc.).

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Comentar los ejemplos de gráficas estadísticas encontrados por los alumnos y analizarlos en grupo.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación guiada, en la que los alumnos deben buscar ejemplos de gráficas estadísticas en difer