Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender de manera interdisciplinar: El uso adecuado de las redes sociales y la inclusión y respeto por los compañeros.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una pregunta: ¿Cómo crees que las ecuaciones se relacionan con situaciones de la vida cotidiana?


• Realizar una lluvia de ideas y fomentar la participación de los alumnos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo tarjetas con situaciones problemáticas relacionadas con las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Cada grupo deberá analizar la situación, plantear una ecuación que la represente y resolverla.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de resolución de las ecuaciones.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase la situación problemática, la ecuación planteada y su resolución.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión de las soluciones presentadas por los demás grupos.


• Resumir los conceptos principales trabajados en la clase y reafirmar el objetivo.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una reflexión sobre el uso adecuado de las redes sociales y su impacto en la vida cotidiana de los alumnos.


• Fomentar la discusión sobre las ventajas y