Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Objetivo: Indaga aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración

• Presentar el tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y su importancia en fenómenos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.


• Presentar imágenes y/o videos sobre el movimiento de los astros.


• Desarrollar una actividad de observación del cielo durante la noche y registrar las principales características.

Sesión 2: Investigación en grupos

• Formar grupos de trabajo heterogéneos y asignarles una cultura específica.


• Proporcionar material de lectura y recursos audiovisuales sobre la observación astronómica en diversas culturas.


• Cada grupo investigará y recopilará información sobre las creencias, mitos y conocimientos astronómicos de la cultura asignada.


• Fomentar la lectura comprensiva y el intercambio de ideas dentro de los grupos.

Sesión 3: Presentación de resultados

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y explicará cómo la cultura asignada interpreta el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol.


• Fomentar la participación activa de todos los grupos y promover la escucha atenta y respetuosa.


• Realizar una reflexión colectiva sobre las similitudes y diferencias entre las cr