Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de la clase (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Logra identificar el nombre

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Inicio: Saludo y presentación de la sesión.


• Actividad de motivación: Invitar a los alumnos a participar en un círculo de juegos de palabras.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase y la importancia de rescatar las tradiciones orales.

Actividad 2:

• Presentación de juegos de palabras de la tradición oral de la comunidad.


• Ejemplo: Adivinanzas, trabalenguas, rimas, canciones populares, entre otros.


• Invitar a los alumnos a participar y practicar los juegos de palabras.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la clase.

Actividad 3:

• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Cada grupo deberá seleccionar un juego de palabras de la tradición oral de la comunidad.


• Los alumnos practicarán el juego de palabras y lo presentarán al resto de la clase.


• Fomentar la fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de rescatar las tradiciones orales de la comunidad.


• Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos lograron comprender el objetivo de la clase.


• Despedida y cierre de la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Observar la participación de