Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Problema: Identidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo influye nuestra identidad en la forma en que entendemos y estudiamos la Historia?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema de la identidad y su relación con la Historia.


• Exposición breve del concepto de Historia como reconstrucción científica del pasado y la influencia de la ideología y metodología del historiador en su mirada del pasado.

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de un caso problemático relacionado con el tema, por ejemplo: "Un grupo de arqueólogos ha descubierto una antigua civilización que posee una escritura desconocida. ¿Cuál es la importancia de descifrar esta escritura para nuestra comprensión de la Historia?"


• Los grupos deberán investigar y analizar el caso problemático, utilizando fuentes de información confiables.


• Cada grupo deberá preparar una presentación en la que expongan su análisis y conclusiones, relacionando el caso problemático con el tema de la identidad y la reconstrucción científica del pasado.

Fase de Cierre:

• Presentación de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión grupal