Composición del Universo y Sistema Solar

EDMUNDO CALLEJAS
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: NO Comprender la composición del Universo y del Sistema Solar a través de una línea del tiempo mural, modelos tridimensionales.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa


Sesión 1:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del Universo y el Sistema Solar.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente las características del Universo y el Sistema Solar.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un objeto o fenómeno relacionado con el Universo y el Sistema Solar.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación y encuentren información sobre avances recientes en la comprensión del Universo y su composición.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y comparte la información que encontraron.

  • Promover la discusión y el debate entre los alumnos sobre los avances recientes en la comprensión del Universo y su composición.

  • Reflexionar sobre la importancia de estar actualizados en cuanto a los avances científicos y su influencia en nuestra comprensión del mundo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior, haciendo