Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Jonathan Lugo
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase 1: Introducción al tema y análisis crítico de un caso de discriminación


Objetivo: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos y la discriminación.

    • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen actos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo.

    • Generar una discusión en grupo sobre las emociones que les generan estas imágenes o videos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso específico de discriminación, racismo o violencia para analizar.

    • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el caso asignado, incluyendo las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan de este.

    • Los grupos deberán preparar una presentación corta sobre su caso, que incluya la descripción del caso, las causas y consecuencias identificadas, y acciones solidarias que favorezcan el respeto y cumplimiento de los derechos humanos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presentará su caso y los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios.

    • Resaltar la importancia de analizar críticamente estos casos para comprender las problemáticas sociales y buscar soluciones.




Clase 2: Acciones solidar