Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Dulce Morales
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Problema a abordar: VIOLENCIA.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La violencia en nuestra comunidad".
- Actividad de sensibilización: Visualización de un video o imágenes que muestren diferentes formas de violencia y sus impactos en la sociedad.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos contribuir a erradicar la violencia en nuestra comunidad?".
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre las diferentes formas de violencia presentes en la comunidad, sus causas y consecuencias.
- Análisis de los resultados de la investigación en grupo.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión grupal sobre la importancia de abordar la problemática de la violencia desde una ciudadanía democrática.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos que han abordado la problemática de la violencia.
Desarrollo:
- Brainstorming grupal: Los alumnos generan ideas de posibles proyectos para abordar la violencia en su comunidad.
- Selección de un proyecto por grupo.
Cierre:
- Pre