Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática social a atender: Falta de oportunidades para salarios igual para la mujer, desigualdad social, violencia de género.

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales que afectan a las mujeres.


• Introducir la problemática social a atender en esta unidad: falta de oportunidades para salarios igual para la mujer, desigualdad social, violencia de género.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles un caso de estudio relacionado con las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar la problemática y plantear posibles soluciones.


• Facilitar materiales de apoyo como textos, imágenes o videos que les permitan investigar sobre los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y soluciones propuestas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la igualdad de género y el reconocimiento de los derechos de las mujeres.


• Plantear preguntas para guiar la reflexión: ¿por qué es importante luchar por la igualdad de género? ¿qué acciones podemos tomar para promover la igualdad en nuestro entorno?

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexió