Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol y su importancia en la vida cotidiana

Ismael Molina
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol y su importancia en la vida cotidiana


Objetivo: Comprender la importancia del sol, la luna y la tierra en nuestra vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior sobre el Sistema Solar.

    • Presentación del problema: ¿Por qué es importante el sol, la luna y la tierra en nuestra vida cotidiana? Invitar a los alumnos a reflexionar sobre esto y generar ideas en un cuadro de lluvia de ideas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto sobre la importancia del sol, la luna y la tierra en nuestra vida cotidiana.

    • Discusión en grupo sobre las ideas principales del video y cómo se relacionan con sus vidas diarias.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y etiqueten el sol, la luna y la tierra, y escriban ejemplos de cómo influyen en su vida cotidiana.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de las ideas principales de la sesión y relación con el problema planteado al inicio.

    • Tarea: Investigar en casa sobre aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Aportaciones de diversas culturas al estudio del Sistema Tierra-Luna-Sol


Objetivo: Indagar aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la tarea y discusión en grupo sobre las aportaciones de diversas culturas encontradas.

    • Presentación de fotografías y obj