Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
DANTE RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Defensores de la constitución, las leyes y Estado"
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable"
- Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre la importancia de los principios éticos en la sociedad y su relación con el desarrollo sustentable.
Desarrollo:
- Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
- Introducción al problema "Defensores de la constitución, las leyes y Estado".
- Formación de equipos y asignación de roles.
- Investigación en equipo sobre los principios éticos que deben guiar la actuación de los defensores de la constitución, las leyes y el Estado.
Cierre:
- Debate en equipo sobre la importancia de los principios éticos en el ejercicio de la ciudadanía.
- Reflexión individual sobre cómo implementar los principios éticos en situaciones cotidianas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán una ilustración o un poema que represente los principios éticos y su relación con un desarrollo sustentable.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos reales de personas que han implementado acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria p