Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Gema Quevedo- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema "los alumnos desconocen cómo focalizar energía productiva"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Planeación de clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la energía en los sistemas técnicos
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de sistemas técnicos que conocen y su relación con la energía.
- Plantear el problema: "Los alumnos desconocen cómo focalizar energía productiva" y motivar la importancia de comprender este tema para la toma de decisiones responsables.
Desarrollo:
- Presentar y explicar los conceptos básicos sobre energía en los sistemas técnicos.
- Mostrar ejemplos de diferentes sistemas técnicos y analizar cómo se utiliza la energía en cada uno de ellos.
- Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen los diferentes tipos de energía presentes en distintos sistemas técnicos.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.
- Plantear preguntas de reflexión individual para que los alumnos respondan por escrito y compartan sus respuestas en grupo.
Sesión 2:
Tema: Implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Re