Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
maria velazquez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo:
- PDA: Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.
- Atender al problema: Promover la inclusión y la interculturalidad crítica en el aula.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación de qué son los mitos y las leyendas.
- Proyecto comunitario: Presentar a los alumnos la importancia de valorar y disfrutar de los mitos y las leyendas como parte del patrimonio cultural.
- Lectura y análisis de un mito mexicano: Los alumnos leerán en voz alta un mito mexicano previamente seleccionado y realizarán una lluvia de ideas sobre las características y funciones del mito.
- Reflexión: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la lectura y el análisis del mito, destacando las características y funciones identificadas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a investigar y seleccionar un mito o leyenda de México o del mundo para compartir en clase.
- Lectura y análisis de mitos y leyendas: Los alumnos compartirán en voz alta los mitos o leyendas que hayan seleccionado, y se realizará un análisis grupal de cada uno, identificando las características y funciones presentes en cada texto.
- Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la diversidad cultural presente en los diferentes mitos y leyendas y su importancia en la construcción de identidades.
Sesión 3 (45 minutos):
- Proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a crear una pequeña representación teatral o narrativa de un mito o le