Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo general:

• Escuchar con atención a los pares y esperar el turno para hablar.

Objetivos específicos:

• Identificar y expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera verbal.


• Respetar las reglas, esperar los turnos y no interrumpir cuando alguien más está hablando.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Tema: ¿Cómo nos comunicamos?
Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la comunicación y cómo nos comunicamos en diferentes situaciones.


2. Dinámica: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones de comunicación.


3. Discusión: Reflexionar sobre la importancia de escuchar a los demás y esperar el turno para hablar.

Sesión 2:
Tema: Expresando nuestras necesidades
Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar sobre las diferentes necesidades que tenemos y cómo podemos expresarlas.


2. Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y escribirán una situación en la que tengan una necesidad y cómo la comunicarían.


3. Compartir: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán cómo expresarían su necesidad.

Sesión 3:
Tema: Expresando nuestras emociones
Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar sobre las diferentes emociones que podemos experimentar y cómo podemos expresarlas.


2. Juego: Juego de las emociones, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.


3. Discusión: Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones de manera adecuada y respetuosa.

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