Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Yara
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: El rescate del río Los Perros en la comunidad.


Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Introducción a la problemática: El rescate del río Los Perros en la comunidad.

  • Planteamiento del objetivo de aprendizaje (PDA).


Fase de desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación guiada sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Identificación y recopilación de información sobre principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  • Análisis de la problemática del río Los Perros y su importancia para la comunidad.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de los recursos hídricos y la afectación de su distribución en el río Los Perros.

  • Planteamiento de acciones y soluciones para el rescate del río.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Retomar la problemática del río Los Perros y las soluciones propuestas.


Fase de desarrollo:



  • Análisis de la di