Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Química sostenible. Riesgos y beneficios de la química.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad.


• Establecer la relación entre la química y la degradación y contaminación ambiental.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre los contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Buscar información sobre medidas preventivas o alternativas de solución para reducir la presencia de contaminantes.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar acciones para cuidar la salud y el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de química sostenible y su importancia para reducir los impactos ambientales negativos.

Desarrollo:

• Investigar en grupos sobre ejemplos de química sostenible y sus beneficios.


• Analizar los riesgos y beneficios de la química en relación con la degradación y contaminación ambiental.

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