Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del sonido y la luz

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Explorar el entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indagar beneficios y riesgos de su uso, proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una pregunta generadora: ¿Qué es la luz y cómo se utiliza en nuestra vida diaria?


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar una breve explicación sobre las características básicas de la luz y su importancia en nuestras actividades cotidianas.

Sesión 2: Exploración de fuentes de luz (15 minutos)

• Salir al patio o al área exterior del colegio y pedir a los alumnos que observen y registren las fuentes de luz naturales y artificiales que encuentren.


• Proporcionar a los alumnos hojas de registro para que anoten sus observaciones.


• Regresar al aula y compartir las observaciones realizadas por los alumnos.

Sesión 3: Beneficios y riesgos de la luz (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios y riesgos del uso de la luz.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un beneficio o riesgo del uso de la luz para que investiguen y preparen una breve presentación.


• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 4: Medidas para el cuidado de la salud (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una lista de medidas para el cuidado de la salud relacionadas con el uso de la luz.


• Pedir a los alumnos qu