Introducción

Monica Vazquez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica "Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física"


Sesión 1: Introducción
Objetivo: Introducir el tema de los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentar a los alumnos el problema de la obesidad infantil y su importancia para la salud.

  2. Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables y no saludables.

  3. Presentación de información: Proporcionar a los alumnos información sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física, utilizando imágenes y ejemplos concretos.

  4. Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en saludables y no saludables, utilizando imágenes o tarjetas.

  5. Reflexión y cierre: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de consumir alimentos saludables y practicar actividad física para su salud y bienestar.


Sesión 2: Comparación con el consumo de adultos
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y comparen el tipo y la cantidad de alimentos que consumen en comparación con los adultos.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables y la práctica de actividad física.

  2. Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que realicen una encuesta en casa para identificar el tipo y la cantidad de alimentos que consumen los adultos en su familia.

  3. Aná