Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad: Exploración y reconocimiento del nombre propio.

• Presentar a los estudiantes ejemplos de diferentes producciones gráficas donde se utilice el nombre propio, como tarjetas de presentación, etiquetas, etc.


• Invitar a los estudiantes a observar y comentar sobre los diferentes usos y propósitos de estas producciones gráficas.


• Pedir a cada estudiante que escriba su nombre en una hoja de papel y lo decore de manera creativa.


• Fomentar la participación y la interacción entre los estudiantes, promoviendo la socialización y el intercambio de ideas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad: Uso del nombre propio como marca personal.

• Mostrar a los estudiantes ejemplos de diferentes productos comerciales que utilizan el nombre de una marca para identificarse.


• Invitar a los estudiantes a crear su propia marca personal utilizando su nombre.


• Pedir a los estudiantes que dibujen y coloreen una etiqueta con su marca personal.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la identidad personal y cómo se puede expresar a través del nombre.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad: Registro de asistencia con el nombre propio.

• Explicar a los estudiantes la importancia de registrar su asistencia en la es