Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Nivel: Primaria (5º grado)

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Pertenencia

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la pertenencia y autonomía en el desarrollo de una sana convivencia.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan aspectos relevantes de su familia y cómo influyen en su convivencia diaria.


• Desarrollar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban los valores que consideran importantes en su familia para lograr una convivencia armoniosa.


• En grupos pequeños, los alumnos discutirán sus respuestas y crearán un listado de los valores más mencionados.


• Compartir en plenaria los valores identificados por cada grupo y llegar a un consenso para elaborar un listado final.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de Aprendizaje Servicio en la que los alumnos investiguen sobre organizaciones o proyectos comunitarios que promuevan la convivencia familiar y la sana convivencia en la comunidad.


• Los alumnos seleccionarán un proyecto o iniciativa en el que les gustaría participar como servicio a la comunidad.


• En grupos, los alumnos diseñarán una propuesta de cómo podrían contribuir con su familia y comunidad a través de este proyecto.


• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase y se elegirá u