Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de redes sociales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de violencia más comunes en el ámbito escolar y cómo influyen las redes sociales en su propagación.


3. Presentación del objetivo de la clase: redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Desarrollo:

1. Lectura en voz alta de un texto que aborde el tema de la violencia en la sociedad.


2. Análisis y discusión del texto, resaltando los conceptos clave y las ideas principales.


3. Realización de una actividad de reflexión escrita individual, donde los alumnos expresen su opinión sobre la violencia en la sociedad y su impacto en la comunidad.


4. Formación de grupos de trabajo para investigar sobre las diferentes formas de violencia presentes en las redes sociales.


5. Elaboración de un mapa conceptual sobre la influencia de las redes sociales en la propagación de la violencia.

Cierre:

1. Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


2. Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: bus