Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo: Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Higiene y cuidado de la salud.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Se les presenta a los alumnos el tema de la clase y se les explica brevemente la importancia de analizar los empaques y anuncios publicitarios de los productos que consumimos. También se menciona la relación que tiene esta actividad con el cuidado de la salud.

  
  



• Actividad inicial (10 minutos): Se forma un pequeño grupo de alumnos y se les entrega un empaque de un producto para que lo analicen y compartan sus observaciones. Luego, cada grupo comparte con el resto de la clase lo que han descubierto sobre el empaque.

  
  



• Presentación de anuncios publicitarios (15 minutos): Se proyectan en el aula diferentes anuncios publicitarios de productos que estén relacionados con la higiene y el cuidado de la salud. Se les pide a los alumnos que presten atención a la información que se muestra en los anuncios y a las estrategias publicitarias utilizadas.

  
  



• Debate en grupos (15 minutos): Se forman pequeños grupos de alumnos y se les pide que discutan sobre los anuncios publicitarios que han visto. Deben intercambiar comentarios y reflexionar sobre la información que se muestra en los anuncios y si consideran que es verídica o engañosa.

  
  



• Puesta en común (5 minutos): Cada grupo comparte co