Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Dulce Morales
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo general: Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos participarán de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia, en relación al tema de la violencia.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de democracia.
- Introducción al problema: "La violencia en nuestra sociedad y su impacto en la democracia".
Desarrollo:
- Exposición de conceptos clave: democracia, derechos humanos, participación ciudadana, igualdad, tolerancia, etc.
- Actividad individual: los alumnos deberán investigar y presentar un caso histórico en el que se haya luchado por la defensa de los principios y valores democráticos.
- Debate grupal: análisis de los casos presentados y reflexión sobre la relevancia de la participación ciudadana en la promoción de la democracia.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los principios y valores democráticos para una convivencia pacífica.
- Tarea: los alumnos deberán realizar una encuesta en su comunidad sobre la percepción de la violencia y sus posibles causas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las respuestas de la encuesta realizada por los alumnos.
- Análisis de los resultados obtenidos y elaboración de conclusiones.
Desarrollo:
- Exposición de conceptos sobre la violencia: tipos, causas, consecuencias, etc.
- Actividad grupal: los alumnos deberán identificar situaciones de violencia en su entorno y analizar sus causas.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad grupal.
- Reflexión grupal sobre cómo la viol