La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología de Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los aprendientes desconocen la existencia de los elementos químicos, los cuales son esenciales para la vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes elementos químicos y preguntar a los estudiantes si conocen alguno de ellos y cuál creen que es su función.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de investigación: Los estudiantes, en grupos, investigan sobre la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de algunos elementos químicos y su relación con su ubicación en la tabla periódica.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana y su clasificación en la tabla periódica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes responden preguntas sobre la