Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Litzi Montoya
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos motivar a los alumnos para que se interesen por el tema de los compuestos iónicos y moleculares?


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Introducción al problema interdisciplinar y discusión en grupos pequeños.

  • Elaboración de preguntas y reflexiones individuales sobre el tema.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad experimental para diferenciar entre compuestos iónicos y moleculares.

  • Observación y registro de las propiedades identificadas.

  • Trabajo en grupos para analizar los resultados y elaborar conclusiones.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos de la vida.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la vida saludable.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad experimental para estudiar las propied