Los afectos y su influencia en el bienestar

Diana Tinoco
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Autocuidado, autoestima, responsabilidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exploraremos el concepto de afectos y cómo influyen en nuestro bienestar emocional y social.

  • Actividad: Realizaremos una tormenta de ideas en la que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos serán divididos en grupos y se les asignará la tarea de investigar y recopilar información sobre los beneficios de expresar adecuadamente las emociones en la interacción y el bienestar personal y social.

  • Cierre: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasaremos los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizaremos una actividad de reflexión personal en la que cada alumno identificará y escribirá cómo se siente en diferentes situaciones y cómo cree que esos afectos influyen en su bienestar.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos, en grupos, diseñarán estrategias para ayudar a otros compañeros a expresar adecuadamente sus emociones, favoreciendo así su interacción y bienestar personal y social.

  • Cierre: Los grupos presentarán sus estrategias al resto de la clase y se fomentará la discusión y retroalimentación entre los alumnos.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Repasaremos los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Act