Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Rubi Tovar
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema "No sé hacer planeaciones"


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud
Actividades:



  1. Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que puedan afectar la salud.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico (alimentación, higiene, actividad física, entre otros) para que investiguen sobre las acciones individuales que pueden influir en la conservación y mejora de la salud.

  4. Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Acciones individuales para cuidar la salud
Actividades:



  1. Recordar lo trabajado en la sesión anterior y pedir a los grupos que compartan sus investigaciones y presentaciones.

  2. Realizar un debate en clase sobre la importancia de las acciones individuales para cuidar la salud.

  3. Promover la reflexión individual y grupal sobre las acciones que cada alumno realiza para mantener su salud.

  4. Pedir a los alumnos que elaboren una lista de acciones que consideren importantes para cuidar su salud personal.


Sesión 3:
Tema: Promoción de acciones orientadas a los cuidados personales
Actividades:



  1. Revisar la li