Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Adán Morales
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)
- Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de contar historias y cómo nos ayudan a comunicarnos y compartir experiencias.
- Preguntar a los alumnos si han contado alguna vez una historia personal y qué elementos creen que deben tener para que sea interesante.
Actividad 2: Explorando las historias personales (20 minutos)
- Pedir a los alumnos que se dividan en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una hoja en blanco y solicitarles que dibujen o escriban una historia personal que hayan vivido en su familia, escuela o comunidad.
- Invitar a los alumnos a compartir sus historias en el grupo y comentar qué les parece interesante o relevante de ellas.
Actividad 3: Reflexión sobre las historias personales (15 minutos)
- Realizar una puesta en común con todo el grupo y comentar algunas de las historias compartidas.
- Preguntar a los alumnos si creen que las historias pueden ser contadas de diferentes formas, como con dibujos o viñetas.
- Presentar el objetivo de la clase: recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto.
Sesión 2: Creando viñetas de la historia personal
Objetivo: Fomentar la creatividad y el desarrollo de las habilidades narrativas de los alumnos a través de la creación de viñetas de su historia personal.
Actividad 1: Recordando la historia personal (10 minutos)
- Pedir a los alumnos que recuerden la hist