Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Adán Morales
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde preguntas que le hacen sobre su narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Responde preguntas que le hacen sobre su narración.


Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos a narrar actividades y eventos relevantes que ocurren en nuestra comunidad.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes actividades y eventos (como fiestas, desfiles, reuniones familiares, etc.) y pedir a los alumnos que las describan y cuenten qué están sucediendo en cada una.

  • Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si han participado en algún evento o actividad importante y pedirles que compartan sus experiencias.

  • Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a mencionar diferentes tipos de actividades y eventos que ocurren en su comunidad.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades narrativas (45 minutos)



  • Presentación y análisis de narraciones: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de narraciones sobre actividades y eventos relevantes. Leer las narraciones en voz alta y analizar su estructura (inicio, desarrollo y cierre) y lenguaje utilizado.

  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una actividad o evento relevante en su comunidad y escriban una narración breve sobre ello. Proporcionarles una guía con preguntas para ayudarles a organizar sus ideas.

  • Trabajo en parejas: Pedir a los alumnos que compartan sus narraciones con un compañero y se hagan preguntas mutuamente sobre ellas. Fomentar una actitud crítica