Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Uso adecuado de las redes sociales, inclusión y respeto por los compañeros.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.


• Introducción del problema: Uso adecuado de las redes sociales e inclusión y respeto por los compañeros.

Fase de desarrollo:

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles casos reales de personas o comunidades que sufren las consecuencias de la desigualdad en su calidad de vida. Cada grupo deberá analizar el caso asignado y buscar información sobre las causas que originan esas diferencias.


• Investigación: Los alumnos investigarán sobre los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna y cómo se relacionan con la problemática planteada.


• Debate: Los grupos presentarán sus casos y las conclusiones a las que llegaron, promoviendo el debate y la reflexión sobre las consecuencias de la desigualdad.

Fase