Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Contaminación en el entorno.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la sesión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diversas formas de energía que existen.


• Comentar el problema de la contaminación en el entorno y su relación con el uso de diferentes formas de energía.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de investigación en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre una forma de energía renovable o no renovable (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear), su empleo y origen, así como los posibles beneficios y repercusiones en la comunidad.


• Brindar material de apoyo como libros, artículos y acceso a internet para realizar la investigación.


• Los estudiantes podrán utilizar papel, colores y elementos visuales para resumir y presentar su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación de manera breve.


• Se promoverá la reflexión y el debate sobre los beneficios y posibles impactos negativos de cada forma de energía.


• Se resaltará la importancia de valorar y tener un mayor conocimiento sobre el aprovechamiento de energías en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Reco