Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Angeles Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Grado: 2º de primaria


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Que los alumnos reconozcan la importancia de los trabajos y servicios de la comunidad para satisfacer las necesidades de todos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes profesiones y servicios que existen en la comunidad.

  • Exposición magistral: Explicar la importancia de los trabajos y servicios de la comunidad para satisfacer las necesidades de todos.

  • Actividad práctica: Realizar entrevistas a miembros de la comunidad para conocer sus roles y funciones en el servicio a la comunidad.

  • Reflexión final: Comentar y reflexionar sobre las respuestas obtenidas en las entrevistas.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes trabajos y servicios de la comunidad.

  • Trabajo en equipo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes trabajos o servicios de la comunidad para investigar.

  • Actividad práctica: Realizar una exposición de los trabajos y servicios de la comunidad que investigaron.

  • Reflexión final: Comentar y reflexionar sobre la importancia de cada uno de los trabajos y servicios de la comunidad.


Sesión 3: