Factores que inciden en los procesos técnicos

Fermin Castro
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Deforestación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Presentar el problema de la deforestación y su impacto en el medio ambiente.


Fase de desarrollo:



  • Exponer los factores que inciden en los procesos técnicos, como la satisfacción de necesidades, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Analizar cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de los procesos técnicos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de procesos técnicos en su entorno y reflexionen sobre los factores que influyen en ellos.


Fase de cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre las reflexiones obtenidas durante la actividad práctica.

  • Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo podrían contribuir a mejorar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Retomar la problemática de la deforestación y su relación con los procesos técnicos.

  • Presentar casos de éxito de proyectos tecnológicos que contrib