Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de visión a futuro

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tenerlo.


• Presentar la metodología del Aprendizaje servicio y su importancia en la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la importancia de identificar los intereses y necesidades personales como punto de partida para el proyecto de vida.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen sus intereses y necesidades personales.


• Formar grupos de trabajo y asignarles diferentes necesidades sociales para que investiguen y propongan soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus propuestas de solución a las necesidades sociales asignadas.


• Reflexionar sobre la importancia de la interdisciplinaridad en la construcción del proyecto de vida.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.