Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de erradicar la violencia y compartirlo con la comunidad.

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad de manera formal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Resolver la violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Actividad de sensibilización: Exposición de imágenes y videos que muestren situaciones de violencia y sus consecuencias. Se promoverá la reflexión y el debate en el aula.

Fase de desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la violencia en la comunidad.


• Lectura de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Análisis y reflexión grupal sobre los textos leídos.


• Brainstorming sobre ideas para redactar un texto informativo.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las ideas generadas en el brainstorming.


• Elección de un tema específico relacionado con la violencia para ser abordado en el texto informativo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre el tema seleccionado y recopilar información relevante.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de la estructura de un texto informativo.


• Ejemplo de texto info