Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de baja escolaridad de los Padres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Motivación: Plantear a los alumnos el problema de baja escolaridad de los padres y la importancia de aprender a leer, interpretar y comunicar información a través de gráficas.


• Actividad inicial: Realizar una encuesta en el aula para recopilar información sobre los tipos de gráficas que los alumnos conocen.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción teórica: Explicar los conceptos básicos de gráficas (barra, circular, línea, pictograma, etc.) y sus usos en la representación de información.


• Actividad práctica 1: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes tipos de gráficas para que las analicen y discutan en relación a la información que representan. Luego, cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.


• Actividad práctica 2: Realizar en conjunto la construcción de una gráfica a partir de una información proporcionada (por ejemplo, datos de asistencia a una fiesta). Los alumnos deberán interpretar y discutir la información obtenida.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el problema de baja escolaridad de los padres.


• Tarea: Asignar a los alumnos una