Introducción al tema y sensibilización
EDGAR ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos por las diferentes culturas y promover el respeto por las costumbres y tradiciones.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de las diferentes culturas.
- Presentar un mapa del Continente Americano y señalar su ubicación en el mundo.
- Realizar un juego interactivo donde los alumnos deberán identificar algunos países del Continente Americano.
- Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural de América, resaltando las diferencias en vestimenta, comida, música y celebraciones.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.
Recursos: Mapa del Continente Americano, imágenes y videos de diferentes culturas de América.
Sesión 2: Características del Continente Americano
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Describir las características del Continente Americano relacionadas con el clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística.
Actividades:
- Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos buscarán información sobre las características del Continente Americano.
- Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase utilizando diferentes medios de comunicación (presentaciones, carteles, etc.).
- Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los países de América en términos de clima, relieve, aguas, poblaciones y diversidad soc