Organización e interpretación de datos

Rossy Rmz
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planificación de clase: Organización e interpretación de datos


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinar: Alimentación de la comunidad


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Presentar a los alumnos el problema de la alimentación de la comunidad y la importancia de recolectar y organizar datos para comprender mejor la situación.
    b. Preguntar a los alumnos si tienen alguna pregunta o inquietud relacionada con el tema.



  2. Indagación (20 minutos)
    a. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar preguntas de interés relacionadas con la alimentación de la comunidad.
    b. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta para investigar.
    c. Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, encuestas, etc.) para que puedan recopilar información y datos relevantes relacionados con su pregunta.



  3. Organización de datos (15 minutos)
    a. Invitar a los alumnos a compartir los datos recolectados en sus grupos.
    b. Mostrar a los alumnos diferentes recursos para organizar los datos, como pictogramas o tablas.
    c. Guiar a los alumnos en la elaboración de pictogramas o tablas para representar los datos recopilados.
    d. Animar a los alumnos a reflexionar sobre los resultados y a hacer preguntas adicionales basadas en los datos organizados.




Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.


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